微信平台的健康教育对正常高值血压大学生健康知识及行为方式的影响

目的探讨微信平台的健康教育对正常高值血压大学生健康知识及行为的影响。方法选择我校2017级新生体检中筛查出的正常血压高值200名学生作为研究对象,随机分为对照组和观察组各100例。对照组采用常规健康教育法;观察组采用微信平台的健康教育法,两组均健康教育指导6个月。比较两组干预前、后对高血压知识及行为的认知和改变;对比血压(收缩压、舒张压)水平、血脂(TC、TG、LDL-C)水平及体重指数(BMI)的变化。结果干预后:(1)两组的高血压知识各维度评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05);(2)两组的健康行为各维度评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05);(3)两组的血压(收缩压、舒张压)水平、血脂(TC、TG、LDL-C)水平及体重指数(BMI)评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论应用微信平台的健康教育,可有效提高大学生的健康知识水平、改善健康行为,同时亦可降血、降血脂。