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数学中考复习减负提效探索

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摘要中考复习中落实“双减”既要减轻学生的心理压力又要减轻课业负担,这就需要提高复习效率.教师可立足教材,精选书本例题,进行变式训练,举一反三;也可发挥中考试题功能,选择中考典型题,让学生掌握考查的深度与广度,明确复习重点;亦可精心设计习题,促进知识内化,省时高效地达到训练目的.

作者朱菊香

机构地区江苏省启东市天汾中学

出处《数学之友》 2023年第2期95-97,共3页

关键词 “双减” 中考复习提效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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