三岁儿童的攻击性行为个案现象、成因与对策

Case Phenomena, Causes and Countermeasures of Aggressive Behavior of Three-year-old Children

儿童的攻击性行为容易造成人际冲突,不利于形成良好的人际关系,阻碍儿童个性和社会化的顺利形成。文章从教育心理学的理论视角出发,对一名3岁儿童的攻击性行为进行参与式的个案研究,在真实的教育情境中观察其攻击性行为现象,探究其生理、心理、社会的主客观成因,进而提出三大对策,即家长做涵容的容器、树立良好的榜样、定下可行的规则。