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STEAM教育理念对幼儿科学教育的启示
被引量:
2
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摘要
STEAM教育是一种包含多项学科的教育模式,其教育内容包括科学、技术、工程、艺术和数学且多以现实生活中的问题为导向,主张学习者从现实的情境中发现问题,并通过自身的积极思考和探索解决问题。在此过程中,学习者不仅实现了知识的增长,而且还可以促进自身思维能力、问题解决能力和科学探究能力的发展。
作者
王珍
机构地区
山东青岛市通济新经济区中心幼儿园
出处
《基础教育研究》
2022年第21期98-100,共3页
Basic Education Research
关键词
STEAM教育理念
科学教育
幼儿园大班
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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