摘要
要想提高学生的审美能力,就需要提高学生的自主学习能力,让学生学会主动探索。在中小学美术课堂上通过油画教学实施美育,有助于培养学生的审美意识与创作意识,将文化融入美术,将艺术带入生活,培养学生从不同的角度观察生活中事物的能力。
出处
《美术教育研究》
2023年第2期174-176,共3页
Art Education Research
基金
2019年辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才项目“蒙学经典的动画改编与传播研究”(项目编号:XLYC1907120)
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题“辽宁高校新媒体专业人才的协同培养模式研究”(项目编号:JG21DB028)
大连大学优秀青年科研创新创业团队项目“辽宁民间文学动画改编研究”(项目编号:XQN202001)
大连大学“美术鉴赏与批评”课程(项目编号:B3380259)的阶段性研究成果。
