摘要
该文介绍丰子恺的艺术教育思想,分析其对当下基础美术教育的指导意义:首先界定丰子恺艺术教育思想涵盖的范围,得出其艺术教育思想的内涵与广义的审美教育一致;其次从美学基础、宗旨、任务和最终指向四个方面系统阐释丰子恺的艺术教育思想,得出“培植艺术心,涵养品格”是对其艺术教育思想的提炼。如今在提倡开展素质教育、培育核心素养的语境下,丰子恺的艺术教育思想表现出旺盛的生命力,对基础美术教育的发展有着重要的启示意义。
出处
《美术教育研究》
2022年第24期82-84,共3页
Art Education Research