校企协同人才培养实践教学体系研究——以内江师范学院产品设计专业为例

产品设计作为一门应用型专业,其实践课程的建设一直受到各院校的高度重视。产品设计专业的实践教学与行业、产业的现状和发展密不可分,因此,构建校企协同育人模式成为产品设计专业实践教学的共识和近几年的教学改革重点。校企协同育人能促进高校教学和社会需求的双向沟通,有利于创新教学模式,促进人才培养目标的升级,推动高校设计教育和科学研究的发展。该文基于目前产品设计专业在应用型人才培养上的经验和对实践教学模式的探索,研究能融合校内外实践教学,贯穿课程学习、毕业和就业,实现学校、学生、社会协同发展的产品设计专业的实践教学体系,探索校企协同人才培养新模式,从而提高产品设计专业的整体教学水平,为产品设计专业的实践教学体系研究和校企协同人才培养模式创新提供参考。