期刊文献+

深度学习视角下的中学音乐欣赏教学分析

下载PDF
导出
摘要 深度学习是以激发学生的学习主动性,提高学生的学习能力为主要目标的学习理念。与传统的教学理念不同,深度学习能够帮助学生不仅具备强大的问题解决能力,而且还能够拥有强大的思考能力。为了能够更好地提高中学音乐教学工作的水平,教师要从深度学习的角度出发,提高学生的音乐感受能力,提升学生的音乐实践能力。本来首先对中学音乐教学的现状和问题进行阐述,其次提出深层学习视角下中学音乐欣赏教学的主要举措,最后做出总结。
作者 陈庆
出处 《中华活页文选(高中版)》 2021年第9期120-122,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部