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深度学习视角下的中学音乐欣赏教学分析
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摘要
深度学习是以激发学生的学习主动性,提高学生的学习能力为主要目标的学习理念。与传统的教学理念不同,深度学习能够帮助学生不仅具备强大的问题解决能力,而且还能够拥有强大的思考能力。为了能够更好地提高中学音乐教学工作的水平,教师要从深度学习的角度出发,提高学生的音乐感受能力,提升学生的音乐实践能力。本来首先对中学音乐教学的现状和问题进行阐述,其次提出深层学习视角下中学音乐欣赏教学的主要举措,最后做出总结。
作者
陈庆
机构地区
宁夏回族自治区永宁县银子湖学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第9期120-122,共3页
关键词
深度学习
中学音乐欣赏教学
现状与问题
主要举措
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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