摘要
“教育兴则国兴,教育强则国强”,在党的二十大中再次强调了教育事业在我国全面发展道路上的重要地位,素质教育的理念深入人心。近年来,随着国家的发展,教育改革不断在推进,目的是希望以更适合当代青少年发展的教育模式,培养出更多能够适应国家未来建设的新时代人才。在此情境之下,“双减”政策应运而生,其核心是希望减轻学生的作业负担和补课压力,让孩子们在中小学阶段实现身心健康的成长,并在轻松灵动的教学氛围当中养成良好的学习习惯、发挥自己的思维空间、树立正确的价值观念、养成良好的道德品质,面对着时代提出的要求,当代中学教师正迎接着一项重要的挑战。
