摘要
进入后疫情阶段,各地一度间歇性地出现疫情反复,中职学校形成防患于未然的意识,学校烹饪专业群的各个专业积极开发线上课程资源,开展线上教学,构建线上线下相结合的灵活教学方式。学校结合烹饪教学的特点,制作包括图文和视频在内的课件资源,尤其要加强烹饪技巧方面的教学,确保学生在疫情期间不会出现停课的情况,线上教学缺乏烹饪实训,因而还需为学生营造良好的线上教学环境。
出处
《中国食品工业》
2023年第2期113-116,76,共5页
China Food Industry
基金
“广西职业教育烹饪专业及专业群建设研究基地”研究项目(桂教职成[2018]37号)资金资助
广西中等职业学校中餐烹饪与营养膳食专业品牌专业建设项目(桂教职成[2020]8号)
广西区2020年度重点教改研究项目“校政企行合作的地方特色菜系研发及人才培养的探索”(GXZZJG2020A004)的研究成果。