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依托成长伙伴,打造“爱”的生命场
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摘要
班级是由教师和学生共同组成的完整的生命场,是师生相互影响、共同成长的重要场所。从教以来,我时常思考我要建设一个怎样的班集体,营造怎样的班级生命场。“教育植根于爱。”鲁迅先生的话在耳畔响起。是啊!一个班集体应该是一个充满了爱的大家庭——爱自己,爱同学,爱班级,爱学校。作为老师,我们能做的,就是让温暖,让爱意缓缓流入孩子们的心田,去浸润,去唤醒。
作者
陈明丽
机构地区
广东东莞市松山湖第一小学
出处
《当代教育家》
2022年第12期74-75,共2页
Contemporary Educator
关键词
班集体
共同成长
班级
植根于爱
生命
相互影响
大家庭
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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当代教育家
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