新文科背景下基于成果导向教育理念的传播人才培养模式研究

近年来,传媒产业快速发展,新理念、新思想、新技术不断出现,随着融媒体、智慧媒体新业态的出现,传统传播人才培养模式难以满足行业需求。本文以新文科建设背景下以OBE理念指导的传播课程体系构建为主线,围绕新时代新闻工作需求、行业需求和学生成才就业为中心,从马克思主义新闻观、知识与技能相融合、跨行业跨学科能力建设以及项目实践模型传播人才培养模式的创新出发,探索培养高素质传媒人才之路,以期为新文科背景下高校培养传播人才提供一定的借鉴。