“双减”背景下的创新作业设计

当前“双减”背景下的作业设计理念,要求广大教师转变传统的作业观念,变学生被动完成作业为学生的自主学习。这种学习既是课堂学习方式的延伸,又是进一步提升学生综合能力的手段,笔者将从以下几方面谈谈自己的看法。