基于美工区活动,实现游戏与教学的有机融合

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摘要游戏是幼儿园的基本活动。为更好地落实这一理念,全国幼儿园相继掀起一股强烈的自主游戏之风。然而,在现实的自主游戏探索进程中,不乏过于强化自主游戏弱化集体教学的现象,还有的幼儿园将自主游戏与集体教学放在对立的位置,部分教师则陷入了玩与教的两难境地。那游戏与教学之间究竟是什么关系?如何处理这两者之间的关系?

作者宋珊

机构地区山东省寿光市圣城中学幼儿园

出处《山东教育》 2023年第5期82-83,共2页

关键词自主游戏集体教学幼儿园有机融合两难境地美工区活动强化自主玩与教

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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