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关于义务教育优质均衡发展的几点思考
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摘要
为了促进教育公平,促使教育资源优质均衡发展,德州市陵城区教育局实施城乡教师交流举措。我作为一名青年党员教师,报名参加了城乡教师交流活动,全身心沉入陵城区神头镇中心小学的日常教学与班级管理工作。通过乡村教育教学实践以及对乡村与城区小学教育的比较,我有几点对教育普惠均衡发展的感悟。
作者
于文青
机构地区
山东省德州市陵城区实验小学
出处
《山东教育》
2023年第1期55-55,共1页
关键词
教育教学实践
中心小学
城区小学
班级管理工作
城乡教师交流
优质均衡发展
教育公平
日常教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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