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导入不同类型微课 打造精品课堂
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摘要
不同类型的微课,作用是不同的:课前预习与课外调查类微课,重在培养问题意识,解决学习障碍,提高课堂效率;导入新课类微课,重在引起学生关注,激发参与兴趣,提高思辨能力;实验操作类微课,重在细化实验过程,强化实验规范,提升实验效果;拓展延伸类微课,重在巩固所学内容,拓宽知识外延,加强探究实践;课后辅导类微课,重在因材施教,培优转差,立足素养发展。
作者
程明华
机构地区
酒泉市东关街第一小学
出处
《小学科学》
2023年第4期19-21,共3页
Science
关键词
小学科学
微课
类型
精品课堂
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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