在实验中倡导探究锻炼学生综合能力

实验教学是小学科学课程的重要组成部分,对于学生科学素养的培养发挥着关键性作用。在核心素养视角下,教师要坚持以生为本,组织学生积极地参与到科学实验中去,引导学生自主探究与合作学习,在形象生动的教学情境中,锻炼学生的问题意识,培养学生解决问题的能力、探究能力与实践能力。本文探讨了核心素养视角下小学科学实验教学策略。