摘要
建立错题本是学生在数学学习中解决易错易漏问题、提升学习成绩的有效方法与途径。文章基于错题本使用中出现的常见问题,给出了对错题进行分类、及时收录并反思错题、拓宽错题本记载的内容与方式、关注选择题错题、对错题进行归因等一系列错题本应用策略,展示错题本的目录样式与内容格式,提出错题本的使用建议,最终实现理论与实践结合,建立完整的学习链。
出处
《中学教学参考》
2022年第33期17-19,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
广西教育科学“十三五”规划课题“高考改革背景下的高中数学课程资源开发与应用研究”(立项编号:2017C024)的研究成果。