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紧扣时代脉搏 培育时代新人——巧用时事赋能小学道德与法治教学
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摘要
小学道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程,时事是不可多得的思政教育资源。上好小学道德与法治课,要在教学中遴选好、运用好鲜活的时事资源,通过创设时事情境、明确时事要求、创新时事形式、提升时事素养等实践路径,紧扣时代脉搏,在“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人中落实“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题,让小学道德与法治课焕发新的生机和力量。
作者
柏菊英
祝成彦
机构地区
山东省济宁市任城区李营中心小学
济宁市教育科学研究院
出处
《新校园》
2023年第2期19-21,63,共4页
New Campus
关键词
时代新人
协同育人
道德与法治课
立德树人
小课堂
小学道德与法治
实践路径
时代脉搏
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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