从学生发展需要出发,构建特色劳动课程体系

结合中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)及《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的相关要求,北京大学附属中学石景山学校坚持从学生的实际发展需要出发,本着“因地制宜、因时而为、融通科技、创新劳动、幸福发展”的原则,进行整体课程体系构建。