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挖掘地域资源,涵养学生家国情怀
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摘要
在中国共产党领导中国革命斗争的实践中,平谷区大兴庄镇涌现出许多可歌可泣的人物和故事。这些人物事迹和英雄故事蕴含着丰富的思政教育资源,具有党史教育“第二课堂”的内在价值。学校应充分发挥“五老”优势,通过“老少共学”“老少共读”等形式,扎实开展主题教育实践活动,涵养学生家国情怀。
作者
张文
机构地区
北京市平谷区大兴庄中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2023年第2期69-69,共1页
Beijing Education
关键词
中国革命斗争
家国情怀
党史教育
英雄故事
地域资源
共读
第二课堂
涵养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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