儿童哲学视域下的小学英语作业设计

儿童哲学的核心是要发展学生的批判性思维、创造性思维、关怀性思维、协作性思维。在作业设计中对学生进行儿童哲学思维的培养,有助于学生思考能力和创新意识的发展,为学生终身成长奠定坚实的基础。1.及时梳理,巩固所学,设计多元化作业学习过程中,知识的遗忘在所难免,教师可根据遗忘规律设计巩固性作业。