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共创一所好学校,以课程的方式——以湘府英才小学“光合课程”的构建与实施为例
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摘要
学校要高质量发展,需将每一个学生以后所要面对的生活和世界作为所有教育思考和行动变革的起点。课程建设是一所学校高质量发展的核心,承载学校文化,聚焦育人目标,涵盖学生生活,引领个性发展。湘府英才小学以国家课程为核心,构建三层级六领域的“光合课程”体系,致力于培养广博谦慎的小英才。通过推进课程建设,共创一所好学校,达成学校高质量发展的目标。
作者
胡雪滢
钟柳
机构地区
湖南省长沙市天心区青园教育集团
湘府英才小学
湖南省长沙市天心区青园小学
出处
《新课程评论》
2023年第1期96-102,共7页
基金
湖南省“十四五”规划课题“小学课后服务课程化的构建与实施策略研究”(课题规划号:N D229176)的研究成果。
关键词
课程建设
光合课程
共创
高质量发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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