高校舞蹈剧目课程教学中思政教育的实践研究

舞蹈具有启蒙作用,可以调动学生对跳舞的兴趣与积极性,使其达到德、智、体、美、劳全面发展的目的。当前,高校学生的世界观、人生观、价值观都处在一个亟须形成与完善的阶段。所以,高校的舞蹈教师必须充分认识到舞蹈教育对高校学生品德形成的作用。因此,在舞蹈教学中,舞蹈老师要塑造学生的精神世界,带动学生情绪情感的无限“迸发”;促进学生在舞蹈学习过程中逐步养成良好的思想品德,把思政教育与舞蹈剧目课程结合起来,促进高校学生综合素质的发展。