摘要
选择校企并重模式的英国现代学徒制为样本,沿循英国现代学徒制历史的脉络,考察产教融合萌生、演变与渐进成熟的过程,探析其为应对世界技术革新和本国经济社会的发展变化所采取的策略手段与制度安排,以期对我国未来产教融合下的职业教育发展予以启示。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2023年第1期73-76,共4页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
江苏省2021年高校哲学社会科学研究一般项目“高职教育产教融合成熟度的评价研究”(编号:2021SJA1136)阶段性研究成果。