期刊文献+

班额对学生高考成绩影响的追踪研究

原文传递
导出
摘要 研究探讨班额对高考成绩的影响,被试来自同一所普通学校,根据中考成绩分成两组,成绩较高的一组到重点学校普通班级学习三年,班额为50人;成绩较低的另一组留在普通学校学习三年,班额约为30人。结果发现,高考成绩与中考成绩显著相关;对中考成绩在同一区间内的学生,普通学校学生的高考成绩提升显著地高于重点学校学生的高考成绩。得出结论,中考成绩影响高考成绩但并非决定高考成绩;较小班额有助于提高普通学校学生的高考成绩。
作者 马艳云
出处 《中小学班主任》 2023年第4期35-37,共3页
基金 中国教育科学研究院2021年度基本科研业务费专项资金个人项目“班额对学生幸福感的影响研究”(项目编号:GYJ2021058)研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献23

  • 1邹泓.同伴关系的发展功能及影响因素[J].心理发展与教育,1998,14(2):39-44. 被引量:209
  • 2韩进.中国教育统计年鉴2008[M].北京:人民教育出版社,2009:67-133.
  • 3OECD.Education at a glance 2009: oecd indicators[M].Paris: OECD2009,2009:382.
  • 4UNESCO.Global education digest2009-comparing education statistics across the world[J].Montreal:UNESCO-UIS2009,2009: 208-209.
  • 5Kennedy,P.E.,& Siegfried,J.J.On the optimality of unequal class sizes[J].Economics Letters,1996,50(3):299-304.
  • 6Hattie,J.The paradox of reducing class size and improving learning outcomes [J]. International Journal of Educational Research, 2005,43 ( 6 ):387-425.
  • 7Sims,D.P.Crowding Peter to educate Paul: lessons from a class size reduction externality[J]. Economics of Education Review, 2009,28 ( 4 ) : 465-473.
  • 8Datar,A.,& Mason,B. Do reductions in class size"crowd out'parental investment in education?[J] Economics of Education Review, 2008,27(6): 712-723.
  • 9Treismml,A.,& Gelade,G. A feature-integration theory of attention[J].Cognitive Psychology, 1980, 12( 1 ):97-136.
  • 10Treisman,A.,& Gonnican,S.Feature analysis in early vision:evidence from search asymmetries[J]. Psychological Review,1988,95 ( 1 ): !5-48.

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部