“小记者”特色班本德育课程的实践

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摘要 “小记者”特色班本德育课程以班级为平台,以班级学生的切实需求为基础,充分挖掘、灵活运用班级资源,以满足学生的健康成长和个性化发展为目标,努力做到:设计,让特色班本德育课程的规划更长远;实施,让特色班本德育课程的效果更落地;评价,让特色班本德育课程的成果更可视。

作者李荣

机构地区广东省中山市石岐杨仙逸小学

出处《中小学班主任》 2023年第4期82-82,84,共2页

关键词小记者班班级特色班本德育立德树人

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中小学班主任

2023年第4期

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