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幼儿园活动区STEAM课程开发与实践研究
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摘要
通过STEAM教育理念与活动区游戏设计理念的碰撞与融合,将STEAM课程与传统文化特色活动、科学教育创新活动整合起来,探索开发适合幼儿园的STEAM课程。
作者
江惠明
机构地区
福建省屏南县实验幼儿园
出处
《生活教育》
2022年第36期87-89,共3页
Life&Education
基金
宁德市教育信息技术研究“十三五”规划2019年度研究课题“幼儿园活动区游戏中STEAM课程开发与实践研究”(课题立项号:2019E1059307)的阶段成果。
关键词
幼儿园
活动区
STEAM课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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