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基于群文阅读的小学语文随文练笔教学策略
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摘要
在进行阅读教学的同时,根据文本教学的内容,设计有关联的随堂写作练笔,称之为随文练笔。随文练笔是阅读和写作的结合,随文练笔可以帮助学生更深入地阅读课文,理解课文,进而提高学生的语文学习能力。教师在语文课堂中要合理运用随文练笔资源,从而促进学生的综合素质提升。
作者
苏小红
机构地区
福建省三明市三元区第二实验小学
出处
《生活教育》
2022年第36期141-143,共3页
Life&Education
关键词
群文阅读
小学语文
随文练笔
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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