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关于学校文化构建的思考与实践
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摘要
学校文化是以校园为地理环境圈,由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的价值观、精神品质、行为准则及规章制度等,其本质意义在于影响和制约人的行为,其最高价值在于促进人的发展。文化是学校的灵魂,在学校发展中占据着举足轻重的地位。优秀的学校文化对学校开展各项工作都有着良好的浸润、孵化、激励、推进作用。
作者
王书斌
机构地区
广东省深圳市龙岗区南湾学校
出处
《教育家》
2023年第7期46-47,共2页
Educator
关键词
教育实践过程
精神品质
思考与实践
文化构建
行为准则
影响和制约
规章制度
本质意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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