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培养责任担当,争做“责润少年”

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摘要 《中国学生发展核心素养》指出,核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。山东省济南市济阳区第十中学依托学校责任教育,开展了“争做责润少年”的活动,旨在培养学生责任担当的核心素养。
作者 杨存洁
出处 《教育家》 2023年第7期66-66,共1页 Educator
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