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“玩转”职业,探索未来
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摘要
深圳市坪山高级中学职业大玩家社于2019年创立,前身是职业体验社,经过三年的摸索实践,在2022年秋季学期更名为“职业大玩家社”。过去由于经验不足以及疫情限制,主要通过课堂讲授职业规划知识、课后布置职业体验活动任务的方式开展社团工作,对社员的自律性要求高,而且用时多,效果一般,只能带动一小部分社员积极参与职业体验,并如期收获知识与技能。
作者
无
机构地区
深圳市坪山高级中学
出处
《黄金时代(下半月)》
2023年第1期33-35,共3页
Golden Age
关键词
职业体验
课堂讲授
社团工作
高级中学
职业规划
知识与技能
玩家
自律性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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