理性看待,包容接纳,培养新时代小公民

随着社会的发展与进步,网络经济、网络生活、网络学习等已成为我们生活中不可缺少的部分,而诸多像“双11”“520”等网红节日,无形中也将会成为这一代孩子们的童年记忆。如何消除老师们对待网络、流行节日的焦虑与纠结呢?我觉得,首先需要老师有坚定、正确的教育观,其次要学会理性看待,挖掘这些节日中具有时代特征的教育价值,赋能本园课程建设,将幼儿培养成为新时代的小公民。