《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》创新教学设计

在过去的教学中,部分教师对《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》这一节往往不是很重视,有的教师可能只是把课本读一读,而实际上,本节课可以以实验串起各个教学环节,充分凸显学生的主体地位,培养学生物理学科核心素养。文章对这一课的创新教学设计进行了探讨。