摘要
随着社会的进步与发展,人们对教育越来越重视。在初中英语教学中,教师不再只看重学习成绩,而更加注重学生的全面发展,使学生成为课堂的主体,对学生的身心发展越来越重视。在教育改革的背景下,教育工作者通过不断的探索和研究,使赏识教育得到人们的广泛应用和认可。赏识教育是一种尊重生命发展规律的教育形式,是一种有感情的教育,这种教育形式更关注学生的优点和特长,着重给予学生鼓励和表扬。文章就初中英语课程教学中的赏识教育内涵和赏识教育的实施目标进行了深入的探讨研究,在此基础上提出在初中英语教学中有效应用赏识教育的策略,希望能够为相关教育工作者提供帮助。
