高中合唱教学对学生音乐素养提升的探究

素质教育的深入开展对学生的学科素养提出了全新的定义,基于此,本文从有助于提升学生的合唱水平与技巧、丰富学生的歌唱表演经验等方面介绍了高中合唱教学中学生音乐素养培养的重要性,并从学生对合唱不太了解、学生合唱兴趣不高、资源未获得全面利用、合唱训练方式很单一等方面深入分析了高中合唱教学现状,最后提出了相应的优化路径和提升措施。