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浅议高中数学有效教学策略
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摘要
现阶段的教育教学应该朝着多元化的趋势发展,在此背景下,如何开展有效的数学教学已经成为了一个具有战略性的教育问题。教师应将学生基础数学素养的培养与教学相融合,以适应新课程改革的要求,同时也能提高高中数学教学的效果,提高学生的数学技能。数学知识的学习和研究,能够充分促进学生逻辑思维能力和发散性思维能力的发展。
作者
米玛仓觉
机构地区
日喀则市第二高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第3期123-124,共2页
PROSE DIGEST
关键词
高中数学教学
数学素养
发散性思维能力
数学技能
新课程改革
高中数学有效教学
学生逻辑思维能力
相融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2023年 第3期
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