期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语互动教学有效策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的长足推进,以学生综合素质的提升为教学目的的互动教学尤为重要。当前,初中英语的互动教学存在趋于形式、互动效果不佳、教师互动意识淡薄等现状。基于此,文章认为初中英语教学中开展互动教学的有效策略有:创设互动情境,强化课堂提问环节,营造平等轻松的英语课堂学习氛围,运用角色扮演的方法,优化课程练习环节,丰富教学内容,完善评价体系。在初中英语教学中熟练运用以上策略,能够有效构建互动教学课堂,从而提高学生的学习效率,提升学生的学科素养。
作者
李庚玉
机构地区
瓮安县建中中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第3期142-143,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中英语
互动教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾霞.
有效提问,提升学生英语思维品质[J]
.英语画刊(高级),2022(29):85-87.
2
韦天君.
数学课堂教学中“练习环节”的有效性研究[J]
.数理化解题研究,2023(3):32-34.
被引量:1
3
张承智.
课程思政背景下思政课教师的责任担当[J]
.中学政治教学参考,2022(43):94-96.
被引量:2
4
杜晴.
浅谈“双减”背景下信息技术与语文阅读教学的有效整合[J]
.试题与研究,2023(2):85-87.
被引量:1
5
刘进梅.
提升初中生音乐素养的途径[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(24):117-118.
被引量:1
6
张冬苹,邢琼勇.
协同育人视域下高校课程思政建设路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(2):73-74.
被引量:7
7
黄大勇,蒋朝霞,汤鹏主.
应用型本科院校课程思政建设的目标原则、面临问题及实现路径[J]
.产业与科技论坛,2023,22(1):146-148.
散文选刊(中旬刊)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部