运用数据史料培养中学生历史解释素养研究

在当前教育的发展形势下,教师要突破固有教学思维,提高思想觉悟,创新教学手段,充分运用数据史料来培养学生的历史解释素养,为高中历史教学增添生机与活力,给学生的历史学习提供新的思路和方法,让学生在扎实掌握历史基础知识的前提下深入理解历史的内涵,感受历史的魅力。为此,教师要在立足于高中历史教学现状的基础上展开综合全面的分析,挖掘数据史料与历史解释素养之间的密切联系,将数据史料以灵活多样的形式融于教学实践中。