论STEAM教育理念在高中地理教学中的应用

随着我国新高考进程不断推进,地理学科教学方式的改革也需要逐步跟进,因此要引入新教学模式,实现教学模式优化升级。STEAM教育理念与我国教育体系所认可的目标十分契合,强调对学生适应能力、自主学习能力、创新能力等综合实力的培养。文章将就STEAM教育理念展开介绍,并结合其在高中地理教学中的应用进行分析和研究,以期提高高中地理教学质量,推动高中地理教学改革。