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分层教学模式在初中数学教学中的实践研究
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摘要
初中数学教育教学活动需要不断地采取新的教学模式,填充新的教学内容,丰富学生的数学学习活动,培养学生良好的学习意识,以分层教学模式为代表的新型教学模式正在数学课堂上得到深层次的应用。数学教师需要秉承着有教无类以及因材施教的教育理念来开展分层教学活动,在文章中将重点针对分层教学模式的应用策略进行探讨。
作者
罗建明
机构地区
临夏回族自治州和政县第五中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第1期50-52,共3页
关键词
分层教学模式
初中数学
教学活动
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(初中教研)
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