初中生物探究性实验的实施策略研究

现在国家对教学的重视程度越来越高,生物学科作为初中的重要课程,实际上也是以体验为主的,教师掌握好这一课程,将直接影响到初中生物的素质。但是,目前我国初中生物学实验教学状况不佳,有些初中对这门学科的重视程度不够,这就对学生的生物学学习产生了很大的影响,所以必须对其内容进行优化和丰富。