地方“非遗”在小学美术教育中的具体应用研究

在如今的小学美术课堂教学中,融入地方非遗不仅能培养学生的核心素养,更能够开阔学生的视野,让学生知晓更多的地方非遗文化,了解我国的传统历史文化。在新课改背景下,小学美术教学受到了更多的关注,小学美术教师将地方非遗引入小学美术课堂,培养学生的核心素养非常重要。文章便基于新课改背景下对小学美术教学中如何融入地方非遗的实践策略进行了分析,以期为相关学者的研究提供参考。