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小学美术课堂教学的有效性策略
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摘要
随着课改不断深入,提升小学美术课堂教学的有效性,对教学发展以及学生能力的培养十分重要。教师在教学中要不断强化自身学习,注重采用灵活多变的教学方式,不断提高小学美术课堂教学有效性。1激发学生兴趣提高学习有效性兴趣是提高小学美术课堂教学有效性的重要因素,是实现美术教育教学目标的关键。小学生对新事物好奇心强,兴趣广泛。在教学中,教师要结合小学生兴趣广泛的特点,采取科学合理的教学方法激发学生的学习兴趣,引发学生强烈的参与欲望,让学生敢说、想说、要说。
作者
焦亚然
机构地区
石家庄市栾城区冶河中心小学
出处
《现代农村科技》
2023年第2期79-80,共2页
关键词
激发学生兴趣
小学美术
兴趣广泛
学习有效性
课改
激发学生的学习兴趣
合理的教学方法
教学方式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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