新课程改革背景下高中英语教学思考

英语作为一门世界性的语言,在社会发展中的作用越来越明显,小到能帮助个人学习外文文献和资料,大到能促进国与国之间的经济文化合作交流。随着新课程改革的推行,各学校也把提升学生的英语综合素质放在了第一位,在英语教学中倡导发挥学生的主体地位,让学生参与到课堂活动中,亲历知识的发生过程,培养学生英语听、说、读、写的能力,提升学生的英语素养。