我国古代舞蹈教育的历史回溯及思考

在我国历史的不同时期,舞蹈都作为一种兼具实用性和和观赏性的文化而存在。在中国古代,将舞蹈教育融合在礼乐大统中,为统制阶级进行服务,将舞蹈教育融合在民间风俗中,为大众娱乐而服务。我国古代舞蹈教育的模式反应了不同时代的社会文化需求。本文将以我国古代舞蹈教育为研究对象,从舞蹈的诞生展开阐述,以周朝到清代为时间节点,对我国古代舞蹈教育的历史回溯,探究古代舞蹈教育作为社会意识形态的社会属性和教育形式,据此延伸对于我国古代教育在现代社会的价值思考,并分析复兴古代舞蹈教育的策略,以期提供借鉴。