摘要
随着现代科学技术的创新发展,互联网技术在教育教学领域的应用逐渐深入,并且为教学环境的变化、教学理念与教学实践方式的变革提供了可能.在高中数学课堂教学中,高中数学教师应抓住现代信息技术发展的契机,立足于“互联网+”的时代背景探索网络教学策略,即立足学生发展,优化教学设计;整合教学资源,丰富教学内容;优化课堂形式,引导自主探究;坚持以学定教,促进教学交流;结合大数据,设计分层教育方案;创新教学形式,注重线上线下结合.
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《提升高中数学网络教学有效性策略研究》成果,(GS[2020]GHB3627)。
