期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高初中数学习题课教学的有效性

下载PDF

导出

摘要学生的习题训练与巩固情况在很大程度上决定着学生的数学学习水平.因此,教师需全面关注习题模块的优化设置,真正站在培养学生良好解题思维,提高综合解题效能的角度,对习题进行规范设置并加强教学指导,让学生能够从习题拓展与探索中有效内化基础定理,从而提升综合素养.

作者朱永强

机构地区甘肃省通渭县思源实验学校

出处《数学学习与研究》 2023年第1期38-40,共3页

基金甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“张景中教育数学思想教学实验”教改实验专项课题(《教育数学理念下初中数学习题课教学的设计与思考》GS[2021]GHBZJZ002)的阶段性研究成果。

关键词初中数学习题课教学有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1黄安慕.探究如何提高初中数学复习课有效性的策略[J].明日,2019,0(17):166-166. 被引量：1

1陈梅琼.闽南传统建筑中的数学校本课程实施路径探索与思考[J].教师,2022(3):42-44. 被引量：1
2徐剑.根植习题“土壤”“生长”数学素养[J].数学教学通讯,2021(30):44-45.
3廖胜男.新高考背景下突破化学工艺流程中的pH调节问题[J].爱情婚姻家庭,2021(5):29-30.
4柴素梅.浅谈高中地理综合解题思维能力的培养[J].中学政史地（教学指导）,2022(3):42-43. 被引量：3
5董香凤.探讨提升学生综合解题能力的策略[J].中学生数理化（教与学）,2021(2):75-75.
6赵海春.核心素养下高中数学高效课堂教学策略探析[J].启迪与智慧（下）,2023(1):181-183.
7肖玮.小学数学应用题教学的思路与策略探讨[J].世纪之星—小学版,2022(23):37-39.
8杨璀.浅析小学生数学独立思考能力的培养策略[J].前卫,2020(18):67-69.
9庄严勤.合作学习集聚智慧——探析分布式认知视角下初中数学合作学习策略[J].试题与研究,2023(1):40-42. 被引量：1
10武前炜.挖掘习题价值拓展学生思维--以一道课本习题的探究与拓展应用为例[J].中学数学杂志,2022(6):60-62.

数学学习与研究

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部