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思政一体化下的高中数学教学案例分析

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摘要如何让学生树立正确的人生观和价值观,让学生根据自己所学的知识甄别如潮水般的信息,做出正确的人生选择,是各个一线教师迫切需要解决的问题,需要各个学科教师在课堂上选择适合的教学素材,见缝插针地讲清道理、陈述利弊.文章主要研究思政一体化下数学教学案例,以具体例题为导入点,分析思政课程的融入形式及其产生的作用.以期为广大同仁提供参考.

作者李景秋郭民

机构地区吉林省实验中学东北师范大学

出处《数学学习与研究》 2023年第1期56-58,共3页

关键词高中数学思政教育案例分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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