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浅谈小学数学课堂实施情感教育

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摘要情感教育在小学数学课堂教学中的有效实施,能够起到调节学生学习状态的作用,有助于学生以更加积极的心态投入数学学习当中,实现提高学生学习效率的目的.教师实施情感教育,能够将积极乐观的情绪感染给学生,这对于提升他们的数学学习效率有着很大的帮助.文章分析了小学数学教学中情感教育的重要性,并在此基础上提出了在小学数学教学中实施情感教育的策略建议.

作者李婉

机构地区高邮市汤庄镇沙堰小学

出处《数学学习与研究》 2023年第1期89-91,共3页

关键词情感教育小学数学课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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